Menu
Edukacja najmłodszych słynie z … ukrywania. Pedagog, w czasie swoich działań, ukrywa jak najwięcej celów rozwojowych pod przykrywką zabawy, eksperymentów, doświadczania. Młody Człowiek nie jest świadomy, jak intensywnie właśnie się uczy.
My też ukrywamy!
Takim fundamentalnym, ukrytym celem naszej działalności, to dostrzeżenie… psa.
Psa, a nie maskotki.
Psa, a nie „idealnego przyjaciela”, który musi sprostać coraz to większym wymogom i funkcjom.
Psa, który ma swoje potrzeby, wady i zalety.
Psa, który potrzebuje nie tylko miski z jedzeniem i spacerów po osiedlu, ale także pracy, odpoczynku, swobody (…)
Psa, na którego spojrzymy z empatią i poszanowaniem do zwierząt.
Zajęcia prowadzi pedagog wczesnej edukacji z uprawnieniami do pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie (oligofrenopedagog) oraz organizacji WWRD.
Posiada szerokie przygotowanie dogoterapeutyczne oraz tytuł Trenera Profilaktyki Pogryzień. Dodatkowo zajmuje się pracą z psami z zakresu szkolenia i behawiorystyki.
Łącząc oba zawody, stara się tworzyć zajęcia jak najbardziej edukacyjne, rozwijające i ciekawe, a przy okazji bezpieczne i empatyczne w stosunku do psów.
Przez kilka lat pracowała, jako nauczyciel w oddziałach przedszkolnych, współtworzyła zespoły WWR i IPET, a także objęła stanowisko dyrektora pedagogicznego w Żłobku Kic-Kic.
Dogoterapią zajmuje się od 2002r i obecnie sama już szkoli i wspiera przyszłych pedagogów i dogoterapeutów.
Gdyby wierzyć, że właściciel upodabnia się do swoich psów i na odwrót – to Pani Kamila ma ogrom energii i entuzjazmu od Kicza, cierpliwość i delikatność od Vivi i nadmiar chęci, emocji i wiecznego dziecka w sobie – od Milki 🙂
Najstarsze Futro, największe wyzwanie. Psi facet o ogromnej ilości radości, energii, entuzjazmu i chęci. Chęci do wszystkiego. Jest zawsze tam, gdzie coś się dzieje. Bardzo dużo myśli i kombinuje w czasie pracy. Jest wybitnie wyznaniowym psem, ale zna swoje zasady i możliwości. Jeśli przeszkoda jest zbyt duża, momentalnie się wycofuje. Pracuje na swoich konkretnych warunkach. Towarzyszy nam w zajęciach z dziećmi starszymi i terapii 1:1, gdzie może być w ciągłej pracy i aktywności, a jego temperament jest atutem, a nie trudnością.
Futro młodsze. Psia arystokratka ponad miarę. Stonowana, wyciszona, bardzo wyrozumiała i zdystansowana przy nowych kontaktach. Pracuje dla swojego Przewodnika, dla naszej niesamowitej relacji, z pełną ufnością i oddaniem. Nie narzuca się, ale z ogromną cierpliwością wyczekuje na gotowość Dziecka. Najlepiej czuje się w pracy z młodszymi grupami, gdzie jej aktywność nie jest najważniejsza, za to bardzo chętnie wspiera, towarzyszy i motywuje Dzieci do wszystkich działań.
Nasz Dzieciak. Najmłodsze Futro, które jest zupełnie inne, niż przewidywały plany. Ilość radości, jest proporcjonalna do ilości kłaków. Przy tym bardzo delikatna, czuła, o dziecięcym jeszcze rozumku i nadmiarem emocji. Chętnie poznaje nowości, uczy się zawzięcie i powoli odnajduje swoje mocne strony. Obecnie zaczyna prace w zajęciach 1:1 i daje nam znać, w jakich warunkach czuje się najbardziej komfortowo.
SZCZĘŚLIWY KONIEC SMYCZY
Kamila Dembek